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1、传统教学过于强调接受式学习、死记硬背和机械训练，不能适应时代的发展。新课程改革强调学科知识的整合，注重知识、友谊、能力的融合与整合，倡导学生积极参与、乐于探索、勤于实践，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及沟通与合作的能力。这些概念的具体内容是什么？

2、课堂生态观。新课改的课堂应该是生态课堂，学生是最有活力的生命体。教学活动应该是这些生物之间的情感交流，生命的和谐，思想的沟通，给学生课堂上的主动权，让他们充满活力。

3、共同学习

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